Matemática Divertida!!!!!!!!!!!!!

   O ponto de partida para o trabalho com a disciplina Matemática na Educação Infantil dever ser pautado por problemas que se relacionam com a capacidade de estabelecer correspondências entre coisas, favorecer a descoberta das propriedades como cores, tamanhos e formas, o que acarretam o desenvolvimento das habilidades perceptivo-motoras.

   A relação número e quantidade está presente no cotidiano das crianças desde muito cedo, em casa elas contam os pães do café da manhã, economizam moedas no cofrinho, vão ao supermercado com os pais, etc.

    Na escola não poderia ser diferente os jogos, as atividades lúdicas estão presentes no dia a dia de todas as crianças formalizando um conhecimento e um conceito da disciplina matemática de forma livre e prazerosa.