Segundo Zabala (1998, p.13) “Um dos objetivos de qualquer bom
profissional consiste em ser cada vez mais competente em seu ofício.
Geralmente se consegue esta melhoria profissional mediante o
conhecimento e a experiência: o conhecimento das variáveis que intervêm
na prática e a experiência para dominá-las”.
Para Vygotsky (1984) o desenvolvimento não é linear e sim evolutivo e,
nesse trajeto, a imaginação se alarga. Quando a criança brinca e
desenvolve a capacidade para determinado tipo de conhecimento. Esta
dificilmente perde a sua capacidade imaginária. É com a formação de
conceitos que se dá a verdadeira aprendizagem e é no brincar que está um
dos maiores espaços para a formação de conceitos.
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